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Secretaría De Investigación Y Extensión
30/03/2026

Continúa el ciclo de Clínicas Metodológicas

La Secretaría de Investigación y Extensión de la UCh da continuidad en 2026 a las Clínicas Metodológicas, un espacio de formación y acompañamiento que se desarrolla de manera sostenida desde 2018. Estas instancias, organizadas bajo formato de talleres y encuentros virtuales, buscan fortalecer capacidades individuales y grupales, así como orientar a docentes, estudiantes y equipos de proyectos en aspectos clave vinculados a la formulación, ejecución y comunicación de la investigación y la extensión universitaria.

En esta nueva etapa, continúan las clínicas dirigidas a docentes, tanto en el campo de la extensión como de la investigación, organizadas en niveles diferenciados según la trayectoria. Estas propuestas permiten acompañar a quienes se inician en el desarrollo de proyectos (Nivel 1), brindando herramientas básicas y marcos de orientación, al tiempo que ofrecen espacios de actualización y perfeccionamiento para docentes con experiencia (Nivel 2), promoviendo la mejora continua de las prácticas académicas y su articulación con la docencia.

Como novedad para 2026, se incorpora una clínica metodológica específicamente destinada a estudiantes becarios/as que participan en proyectos de investigación y extensión. Esta propuesta busca acompañar las primeras experiencias en estos ámbitos, brindando herramientas iniciales para comprender el sentido de la producción de conocimiento y el trabajo en territorio, así como para desarrollar habilidades vinculadas al trabajo en equipo, la observación y el análisis de problemáticas sociales.

La clínica para becarios/as se desarrollará durante el mes de abril en modalidad virtual asincrónica, a través del aula virtual de la Secretaría, permitiendo un recorrido flexible y autogestionado. De este modo, la SIE continúa consolidando una política integral de formación que fortalece la cultura de investigación y extensión en la universidad, promoviendo la participación activa de toda la comunidad académica.

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